从幼儿最熟悉的滑滑梯引导幼儿通过改变斜坡高度，让小球在没有人推和拉的情况下，在斜坡上自己滚下去。通过了解斜坡的形式，探究斜坡的高度和小球跑出去的距离远近的关系。
从幼儿最熟悉的滑滑梯引导幼儿通过改变斜坡高度，让小球在没有人推和拉的情况下，在斜坡上自己滚下去。通过了解斜坡的形式，探究斜坡的高度和小球跑出去的距离远近的关系。