今天的科学小实验是《站立的纸棍》。通过两头的平衡，达到纸棍的站立，调节两头夹子的位置，达到平衡点！考验了小朋友的细心和耐心，更培养了观察力！
今天的科学小实验是《站立的纸棍》。通过两头的平衡，达到纸棍的站立，调节两头夹子的位置，达到平衡点！考验了小朋友的细心和耐心，更培养了观察力！