2017年6月19日上午，我们大三班开展了数学活动“大转盘”。本次活动主要目标是，让幼儿进一步尝试进行上下、左右空间相对位置的综合运用练习。在亲身尝试的基础上，学习通过视觉感知、理解平面图形中事物的上下、左右位置关系。