活动中运用轮胎开展活动,活动练习能循序渐进地展开,借助幼儿园宽阔的活动场地,创设了一个宽松的环境让幼儿充分探究、想象。此次活动,教师创设情境“开火车”,练习两人、三人、四人一组在轮胎上走,利用孩子的动作发展情况适当的增加或降低活动的难度,锻炼孩子平衡能力、动作协调能力,及互相合作的精神,勇敢战胜困难的乐趣。
活动中运用轮胎开展活动,活动练习能循序渐进地展开,借助幼儿园宽阔的活动场地,创设了一个宽松的环境让幼儿充分探究、想象。此次活动,教师创设情境“开火车”,练习两人、三人、四人一组在轮胎上走,利用孩子的动作发展情况适当的增加或降低活动的难度,锻炼孩子平衡能力、动作协调能力,及互相合作的精神,勇敢战胜困难的乐趣。