活动中就使用红、绿、蓝颜色的滤光纸和白光手电筒，让幼儿制造出色光的三原色。

通过实验，将三种颜色的色光两两叠加，让幼儿亲眼见证色光颜色的神奇变化，并将这种神奇的变化与现实中的舞台灯光展示相联系，激发幼儿色光、色彩探索兴趣