科学实验《我的泡泡工具》:泡泡是孩子们喜欢的一-种气泡，他们很喜欢泡泡吹到天空中漂漂荡荡那种感觉，但他们只是在享受吹的乐趣，对泡泡的产生等探索缺乏深度。所以在幼儿“玩"的过程中，借助“泡泡”是怎样的?如 何产生的等开放性间题，与幼儿有效互动自然生成了这个活动。在活动中，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法运用已有经 验和材料，探究发现有洞、有缝隙的工具都能吹出泡泡。
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