生活中存在着许多神秘而美好的事物，对称就是其中的一种。孩子们每天生活在具有各种各样对称的环境中，但孩子们不能有意识地主动观察生活中对称地事物，更别说欣赏对称美了。那么，如何让孩子们主动地、有目的地观察和发现生活中对称的事物及对称美呢？于是，我设计了这节数学活动《对称》，我用春天美丽的背景配合故事引出课题，让孩子们理解对称的概念，并且了解生活中对称的事物。