2017年6月8日下午，我们大三班开展了数学活动“平均分配”（二）。本次活动主要目标是，让幼儿利用学具“乘法、除法板”进行平均分配，进一步平均分配的意义。尝试用平均分配的方法解决简单的问题。
2017年6月8日下午，我们大三班开展了数学活动“平均分配”（二）。本次活动主要目标是，让幼儿利用学具“乘法、除法板”进行平均分配，进一步平均分配的意义。尝试用平均分配的方法解决简单的问题。