活动名称：        养成活动《祖国，生日快乐  》

                                                  执教老师：周文莉

活动目标：

    1、知道10月1日是国庆节，是我们祖国的生日。

    2、了解庆国庆的主要形式，感受国庆节的节日气氛。

    3、激发爱祖国的情感。

活动准备：

    1、幼儿用书.练习册。

    2、国歌磁带.歌曲《今天是你的生日》磁带.国旗一面。

    3、了解我国的国旗.国歌.国徽的相关知识,或天安门升旗仪式的录像。                                                                  

活动过程：

    1、通过谈话，幼儿了解10月1日是国庆节。

       （1）、教师：每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有生日你们知道是在

             那一天？    

       （2）教师：10月1日是我们祖国的生日，这个生日的名字叫什么？

2、幼儿欣赏歌曲《今天是你的生日》。

       （1）、教师：仔细听听歌词中都唱了什么?

       （2）、教师：听了这首歌，你心里有什么感觉？

    3、结合幼儿用书，讨论人们是怎样庆祝国庆节的。

       （1）、教师:国庆节这天,爸爸妈妈上班吗？

       （2）、教师：国庆节会有那些庆祝活动？（结合幼儿用书）让幼儿了解

             国庆节会有很多庆祝活动。如烟花.礼炮等。                  

       （3）、教师:出示国旗,请幼儿说出国旗的特征,听听国歌,了解国旗.国歌

            的名称。国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼,同时要尊重.爱护国

            旗。  

       （4）、教师:电视节目里,你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢？ （文艺演出，大阅兵，街道.商场等都张灯结彩等。）

       （5）、师幼讨论：人们为什么要进行这样的庆祝活动？ 幼儿知道要像爱

            自己的爸爸妈妈一样热爱我们的祖国妈妈。

    4.让幼儿观看天安门广场的升旗仪式录像。

    5.引导幼儿完成练习册上的练习。

活动反思：

养成活动《祖国，生日快乐》此次活动的重点是，让幼儿了解国庆节的时间及国庆节的各种形式培养幼儿的爱国情感。活动过程通过看图.看录像.听歌曲.讨论等多种活动形式,充分调动幼儿多种感官的参与,也在很大成度上让幼儿体会到了节日的喜悦氛围,感受了升旗时的庄严与神圣。本次在活动中以谈话的方式让幼儿了解国庆是那一天，其这样幼儿只是知道了一个日期，并不能具体的知道是什么时候，如果可以可以拿本日历把它画出来和小朋友一起倒计时的话小朋友更能感受到国庆节具体的在那一天。在讲国庆的庆祝方式是如何可以做成PPT图片放映的话会更加的直观幼儿更加容易理解，同时如果能请家长带幼儿去街上感受节日的气氛讲讲自己之前是如何庆祝国庆的话效果会更好。

 

 

                                             

                                             2015、9、30、