幼儿园的体育活动中，集体活动是重要组成部分，如何更好地实现有效教学，消除集体教学中的消极等待。今日，我院组织中班组教师开展体能教研活动，就幼儿在体育活动中产生的消极等待进行讨论。

    在此活动中，教师们积极发表言论，中班组执教公开课的老师对自己的课程活动进行了教育反思，并根据活动，探讨集体教学中出现消极等待的原因以及策略，并提出在集体活动教学中做到内容，熟悉采用分组轮流练习，活动要形式多样，充分调动幼儿的积极性，减少消极等待，提高教学的有效性。