为进一步提高教师专业化水平和能力，扎实提升幼儿园教师的课程意识和幼儿园课程质量，促进幼儿身心和谐全面发展。2019年6月12日，南昌市育才保育院组织教师开展业务培训。这次培训的主要内容有《我国幼儿园社会领域教育实践存在的问题及对策思考》《韵律教学活动的减负策略——以大班韵律活动“猫和老鼠”为例》。
   活动中，李园长针对当前我国幼儿园社会领域教育实践存在诸多问题进行分析,同时强调为了改善幼儿园社会领域教育现状，需明确并强化社会领域教育的重要价值，拓展内容，改进方法，注重发挥教师和环境的影响。社会领域教育的特殊性决定其实施过程中我们要做到三个“共同”，即共同作用、共同参与、共同影响，并从韵律活动的概念、分类及各年龄段的目标进行了阐述，重点讲解了开展韵律活动可以挑选幼儿容易理解和接受的音乐，满足幼儿对动作表演的需求等来进行活动。最后，李园长运用生动的案例向教师们示范了组织韵律活动中编排律动动作需要注意的问题和如何有效进行社会领域的教学活动。
   通过此次活动，不仅解答了教师们对社会领域活动和音乐韵律活动的困惑，同时有效的提高了教师组织社会领域教学活动和音乐韵律教学活动的能力。