“捧着一颗心来，不带半根草去”爱与责任同行，爱心是师德的制高点，责任是师德的重点。幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，是教幼儿如何做人的先行者，正所谓德高为师、身正为范。为贯彻学习 《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》。2018年12月4日南昌市育才保育院召开师德师风会议，贯彻学习自重、自省、自警、自励、自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师的职业形象，振师道尊严。
李园长带领教师们认真学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》，并对其内容进行了详细的解读，要求全体教师一定要守住自己的职业道德底线，注意一言一行，决不能触犯师德高压线，严禁体罚和变相体罚幼儿。要从本身教育教学实际出发，认真反思总结，树立规范意识，不断提高自己的专业技能和师德修养。
最后，李园长对本次学习进行了总结，并严肃指出，每位教师从自身做起，立即行动，落实师德师风建设长效机制，结合我园实际情况进行细化。做到人人应知应做、必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来。
我园一直本着严管厚爱、身先示范的管理理念，引导我园全体教师快乐生活、幸福工作，做有道德情操、有理想信念、有仁爱之心的好老师！ 老师们纷纷表示，结合“新时代幼儿园教师职业行为十项准则”及“幼儿园教师违反职业道德行为处理方法”要对自己有更高的要求，增强自身责任感、使命感、荣誉感，不忘初心、牢记使命、用心教育、用爱教育，为幼教事业做出更大贡献！
李园长带领教师们认真学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》，并对其内容进行了详细的解读，要求全体教师一定要守住自己的职业道德底线，注意一言一行，决不能触犯师德高压线，严禁体罚和变相体罚幼儿。要从本身教育教学实际出发，认真反思总结，树立规范意识，不断提高自己的专业技能和师德修养。
最后，李园长对本次学习进行了总结，并严肃指出，每位教师从自身做起，立即行动，落实师德师风建设长效机制，结合我园实际情况进行细化。做到人人应知应做、必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来。
我园一直本着严管厚爱、身先示范的管理理念，引导我园全体教师快乐生活、幸福工作，做有道德情操、有理想信念、有仁爱之心的好老师！ 老师们纷纷表示，结合“新时代幼儿园教师职业行为十项准则”及“幼儿园教师违反职业道德行为处理方法”要对自己有更高的要求，增强自身责任感、使命感、荣誉感，不忘初心、牢记使命、用心教育、用爱教育，为幼教事业做出更大贡献！
