5月24日，育才保育院组织教师参加了江西省线上幼儿园课程建设研讨活动。聆听了教育专家陈晏老师的讲座《永远的“新手”，不变的征程》、

李佩园长“跟随儿童视角，找到自己的样子”和钟娜园长“共同体视域下的幼儿园课程多层审议构建与实施”以及张芸园长“世界，

你好啊——班本探究活动的思考与实践”的成果分享等等，丰富详实的讲座内容，鲜活的案例分析，让教师们对幼儿园课程建设有了一个更深入的认识和全新的解读。

如果课程脱离了幼儿生活，就难以产生教育。幼儿的生活能力与习惯的养成均是在生活活动中逐渐形成，慢慢积累的。

幼儿的发展特点和学习能力决定了幼儿园的课程必须是与幼儿生活相关联系，我们应将课程尽可能纳入幼儿的生活之中。

在实施主题活动中要求教师善于捕捉幼儿生活中的教育契机，调动幼儿学习的兴趣和积极性，促进幼儿身心健康发展。

通过讲座，我们总结出：教师在课程实施和建设当中，不要急功近利，给幼儿时间、空间、材料和自主，让幼儿有表现和表达的机会，

跟幼儿亲密交流、倾听幼儿的想法，记录幼儿的重要经验，提高自我的实践智慧。在实践中探索，在实践中反思，不断积累经验。